Dziękujemy Weronice, Oliwii i Uli za ich wkład w działalność charytatywną

Klasa 6a i 7a odkrywała dziś tajemnice Zamku Książ. Pragnęliśmy odnaleźć złoty pociąg albo chociaż perły księżniczki Daisy, ale niestety, nie dziś

Zamek Książ powitał nas świątecznymi iluminacjami. Poznaliśmy historię zamku oraz obejrzeliśmy ksiazece komnaty. Zwiedziliśmy również podziemia zamkowe, które należą do kompleksu Riese oraz palmiarnię. Integrowaliśmy się również z ekipą PTTK Żary.

Nasza wycieczka została dofinansowana z projektu Lubuskiej Ofensywy Młodzieżowej- LOM.

Fajna załoga realizuje swój projekt w ramach Lubuskiej Ofensywy Młodzieży.

Działo się, działo...

Centrum Przyrodnicze i warsztaty WODA-NIEZWYKŁA WODA.

Spacerek i jesteśmy w tropikach, czyli Palmiarnia.

Po drodze było jedzone, a na koniec seans 3D w Planetarium Keplera.

Cudownie spędzony czas.

Głowa i ciało zadowolone. Kondycja psychofizyczna poprawiona

Rządowy Program Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033 r.

www.decydujemy.eu

Strefa Lego i Kącik Czytelniczy

W Strefie Relaksu.

Regał zakupiony z funduszy uzyskanych ze sprzedaży rękodzieła podczas Festynu Rodzinnego, książki i Lego z funduszu @Lubuskiej Ofensywy Młodzieżowej- LOM!

Stowarzyszenie Matecznik Pomocniczości i Dobroci

Wczoraj uczniowie kl. 5b mogli skorzystać z mobilnego miasteczka, które otrzymaliśmy od Miasta. To świetna nauka przed otrzymaniem karty rowerowej!

Dzięki dofinansowaniu pozyskanemu z projektu Lubuskiej Ofensywy Młodzieżowej - LOM!, uczniowie klasy I a wybrali się dziś na wycieczkę do Żywego Muzeum Ceramiki w Bolesławcu Dzieci wraz z przewodnikiem zwiedziły manufakturę i z bliska mogły przyjrzeć się całemu procesowi tworzenia ceramicznych wyrobów. Na ich oczach powstawały kolejne naczynia i ozdoby w przeróżnych kształtach, które potem odpoczywały na specjalnych półkach. Uczniowie oglądali piece, w których wypala się ceramikę. Zajrzeli do pracowni, w której pracownicy ręcznie malowali oraz zdobili kolejne wyroby. Mogli też przyjrzeć się procesowi szkliwienia Po zajęciach teoretycznych przyszedł czas na praktykę. Każdy uczestnik warsztatów mógł ozdobić swoje bałwanki z gliny. Oczywiście, metodą zdobienia było stempelkowanie To była niezwykle cenna lekcja

Uczniowie klasy I a wzięli udział w warsztatach kulinarnych „Mały Kucharz” zorganizowanych przez pizzerię Da Grasso A wszystko dzięki dofinansowaniu pozyskanemu z projektu Lubuskiej Ofensywy Młodzieżowej - LOM! Dzieci na chwilę mogły zamienić się w prawdziwych kucharzyUbrane w fartuszki, samodzielnie wałkowały ciasto i nakładały wybrane składniki. Tak przygotowana pizza trafiała do pieca. Po upieczeniu, każde dziecko mogło spróbować swojego ,,kulinarnego dzieła" Po warsztatach wszyscy otrzymali miłe upominki oraz dyplom małego kucharza. Było naprawdę pysznie!

Miało być „ciemno wszędzie”, a tu przestał padać deszcz i słońce pokrzyżowało nam mroczne plany Ale zrobiliśmy, co w naszej mocy, by przyciemnić pomieszczenie, wprowadzić tajemniczy nastrój, zapalając mnóstwo świeczek i słuchając słowiańskich pieśni i poczuć dreszczyk emocji podczas czytania „Dziadów”. Udało się! Lektura przeczytana, a że żadne duchy nie nadeszły, więc przygotowane dla nich łakocie zjedli uczniowie.

Podsumowaniem lektury było „wywoływanie” współczesnych duchów i lanie wosku w nawiązaniu do jutrzejszych andrzejek. Uczniowie klasy 7 zastanawiali się nad grzechami ludzkości i wymieniali: pogoń za pięknem, zanieczyszczenie środowiska, zaśmiecanie planety, jedzenie pełne chemii, okrucieństwo wobec zwierząt, wojny, fonoholizm czy rozwody (brak odpowiedzialności). Następnie przedstawili swoje wyobrażenia za pomocą klocków Lego, czasopism, plasteliny itp. A na końcu „wywoływali” te problemy za pomocą wosku. I udało się! Powstały ciekawe woskowe obrazy. Najważniejsze w tym jednak było znalezienie odpowiedzi, w jaki sposób te winy ludzkości naprawić?

Wprowadzenie literki "u" jak "ul", było dla pierwszaków fantastyczną okazją do tego, by na zajęcia zaprosić pszczelarza, który mógłby opowiedzieć o ulu i jego mieszkańcach I tak też się stało.... Odwiedził nas dziś pan Jacek Biegański - z zamiłowania pszczelarz, który w fascynujący sposób opowiedział o swojej pasji. Podczas prowadzonych zajęć poznaliśmy wiele interesujących ciekawostek z życia pszczół, m. in. co to jest rodzina pszczela – matka, truteń, robotnica, czego pszczoły potrzebują do życia. Dowiedzieliśmy się również jak wygląda podział prac w ulu i jak długo żyją pszczoły Ogromną frajdą była degustacja miodów odmianowych i przymierzanie roboczego stroju pszczelarza Panu Jackowi serdecznie dziękujemy za fantastyczne zajęcia, poświęcony czas i pyyyyszne miodki

Dziś na zajęciach w klasie I a pojawili się wyjątkowi goście - pluszowe misie, które już jutro mają swoje święto Pierwszoklasiści poznali historię obchodów tego dnia, była też "misiowa" matematyka i "misiowe" przekąski

Uczniowie kl. 5b zabrali dziś do szkoły swoje ulubione przytulanki i kocyk i wszyscy wspólnie słuchali w Sali Relaksu „Opowieści o prawach dziecka” Marka Michalaka. Połączyliśmy więc dwa piękne dni, które można było świętować w tym tygodniu- Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka oraz Dzień Pluszowego Misia. Każdy znalazł sobie w sali wygodne miejsce dla siebie i maskotki, opatulił się kocykiem i wsłuchał w historię kuzynostwa Amelki, Julii, Hani i Miłosza. Cała historia zaczyna się od poznania pojęcia godności- bo to fundament wszystkich praw. Niektórym było tak przyjemnie, że odlecieli w krainę snów Książka warta jest tego, by do niej wrócić, co z pewnością uczynimy.

A druga klasa piąta, na plastyce, wykonała techniką kolażu portret wylosowanego przez siebie pluszaka. Prace były tak ładne, że w nagrodę uczniowie zaadoptowali pluszaki i zabrali je do domu. Dziękujemy p. Basi za maskotki- teraz mają nowy dom!

Dzięki pieniążkom pozyskanym z projektu Lubuskiej Ofensywy Młodzieżowej - LOM! , uczniowie klasy I a odwiedzili dziś Centrum Nauki Keplera w Zielonej Górze, Pierwsze kroki skierowali do Planetarium Wenus. Tam dzieci mogły się dowiedzieć, ile ważą na Marsie, jaką prędkość ma światło, jak powstaje tęcza oraz kim był Johannes Kepler. Mogły się poczuć, jak astronauci w Kosmosie Pierwszoklasiści obejrzeli też film edukacyjny "Polaris" przybliżający zjawisko nocy polarnej. Następnie skierowali się do Centrum Przyrodniczego - nowoczesnej placówki edukacyjnej, która bawi ucząc i uczy bawiąc. Atrakcji tam nie brakowało! Na stanowiskach interaktywnych dzieci mogły dokonać różnych doświadczeń z dziedziny fizyki, biologii, nauki o człowieku i nauki o Ziemi Wszyscy jednogłośnie stwierdzili, że wycieczka była bardzo udana

Dziękujemy Pani Emilii Pieńko-Mondorowicz za sporą dawkę profesjonalnej wiedzy w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Od dziś obsługa defibrylatora AED to nie żadna czarna magia. Uczniowie klasy 8 są gotowi do udzielania pierwszej pomocy!

Dziś w naszej szkole gościła przedstawicielka PSSE w Żarach, pani Katarzyna Bernagiewicz. Uczniowie kl.7 dowiedzieli się, jakie błędy żywieniowe popełniamy najczęściej, a także jak wdrażać na co dzień zdrowy tryb życia. Uczniowie kl. 5a i 5b zapoznali się z zasadami higieny osobistej i najbliższego otoczenia.

W Światowym Dniu Życzliwości i Pozdrowień wszystkim naszym Sympatykom przesyłamy ciepłe pozdrowienia

W minionym tygodniu uczniowie klasy I a realizowali zajęcia dotyczące wody Podczas lekcji pierwszoklasiści poznali jej stany skupienia, sprawdzali co pływa, co tonie, dowiedzieli się jak ważna jest woda w codziennym życiu Podczas zajęć wychowania fizycznego uczniowie ćwiczyli z wykorzystaniem butelek z wodą Podsumowaniem tej tematyki była wizyta w Zespole Szkół Budowlanych, podczas której nauczyciel fizyki - pan Wojciech Balcerek - zaprezentował dzieciom szereg ciekawych i niezwykle efektownych "wodnych" doświadczeń To były fantastyczne zajęcia Dziękujemy!!!

Świętujemy bez patosu, za to z szacunkiem do przeszłości, ale wzrok kierując w przyszłość. Pytamy siebie i uczniów „Co to znaczy być patriotą?” dziś, żyjąc w wolnym kraju.

Uczniowie klasy 4a zaproponowali przedszkolakom zabawy i konkursy patriotyczne. Dzieci w nagrodę otrzymały zabawki i pluszaki. Ta sama klasa dziś, wysyłając delegację przystojnych chłopaków, przedstawiła historię Święta i przeprowadziła quizy. Spisali się naprawdę na patriotyczny medal!

O polskim na angielskim? Czemu nie? Uczniowie klasy 4 i 5a projektowali patriotyczne koszulki z napisami w języku angielskim. Powstała z tego piękna gazetka

Na matematyce ci sami uczniowie odkodowywali rysunek, wykonując obliczenia pamięciowe. A na fizyce kl. 7 przygotowała plakaty o polskich fizykach!

Uczniowie klasy I a cały tydzień poświęcili przygotowaniom do Święta Niepodległości Dzieci wykonały piękne kotyliony i przypomniały sobie jakie są symbole narodowePierwszoklasiści poznali Legendę o Lechu, Czechu i Rusie oraz na jej podstawie stworzyli makiety. Chętni uczniowie wykonali prezentacje o sławnych Polakach. Dzięki uprzejmości rodziców, dzieci zajadały się smakołykami w biało - czerwonych barwach

Od rana z gabinetu muzyki rozbrzmiewała melodia hymnu. O 11:11 hymn zaśpiewały klasy 3a, 4a i 6a.

W sali relaksu powstał „mural Polski”- dzieło klas 5a, 5b, 6a i 7a.

Uczniowie kl.2a wykonali wspólną patriotyczną gazetkę- do obejrzenia na szkolnym korytarzu.

W bibliotece p. Agnieszka przeczytała uczniom kl.2 książkę J.Olech „Kto ty jesteś?”. W ciągu tygodnia z tą książką zapoznały się pozostałe klasy 1-3.

Na korytarzach było dwukolorowo . Biel i czerwień rzucały się w oczy, chociaż niektórzy jeszcze boją się barw narodowych. Ale popracujemy nad tym

Cieszymy się, że możemy żyć w wolnym kraju, rozmawiać po polsku i śpiewać w tym języku. Podróżować i uczyć się.

 

Ale dziś w szkole było bajecznie!

Zwłaszcza w klasach młodszych można było podziwiać fantastyczne stroje bajkowych postaci. Wszak dziś obchodziliśmy DZIEN POSTACI Z BAJEK! Dla wszystkich przebierańców Samorząd Uczniowski przygotował cukierki.

A do tego podsumowaliśmy konkurs plastyczny. Piękne prace zostały ocenione, a jury nagrodziło laureatów.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do bajkowego świętowania

Dziękujemy wszystkim, którym chciało się pozbierać i przynieść do szkoły kasztany. Radek, Adam, Szymon i Wiktor z kl. 6 dzielnie przenosili kasztany i umieszczali w kartonach. Sami też skontaktowali się z rodzicami Frania, którzy odebrali kartony ze szkoły.

Dobra robota, chłopaki!

Dobra robota, uczniowie i rodzice!