ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE

Regulamin konkursu CZYTAM, WIĘC TWORZĘ - zaLEGOwani W LEKTURZE

1. Szkoła Podstawowa nr 10 w Żarach oraz Miejska Biblioteka Publiczna w Żarach ogłasza konkurs dla uczniów żarskich szkół podstawowych (klasy I-VIII)

2. Zadanie konkursowe polega na przedstawieniu tytułu lub sceny z wybranej książki za pomocą klocków LEGO.

3. Konstrukcja konkursowa musi być oryginalna, wykonana samodzielnie i specjalnie na potrzeby Konkursu. Nie może być wykonana z gotowego zestawu LEGO.

4. Jedno dziecko (uczestnik indywidualny) może zgłosić do konkursu tylko jedną pracę .

5. Zgłoszenie następuje poprzez przesłanie zdjęcia konstrukcji wraz z opisem na adres mailowy koordynatora konkursu: zalegowani2021@gmail.com

6. Wiadomość musi być opisana imieniem, nazwiskiem uczestnika, szkołą i klasą, do której uczęszcza. Konieczne jest podanie tytułu i autora książki, która była inspiracją do wykonanej pracy oraz krótki opis inspiracji literackiej.

7. W treści wiadomości musi być zawarta formuła „Oświadczam, że zapoznałem/am się i akceptuję Regulamin niniejszego konkursu oraz klauzule RODO Szkoły Podstawowej nr 10 w Żarach oraz Miejskiej Biblioteki Publicznej w Żarach i wyrażam zgodę na przetwarzanie danych mojego syna/córki, na wszystkich polach zawiązanych z przeprowadzeniem i promocją konkursu CZYTAM, WIĘC TWORZĘ – ZaLEGOwani w LEKTURZE”

8. Przesłanie zdjęcia pracy wykonanej z klocków LEGO oznacza, że rodzic/opiekun prawny uczestnika konkursu zaakceptował wszystkie warunki określone w regulaminie Konkursu oraz zapoznał się z informacją o przetwarzaniu danych osobowych przez Organizatorów dołączonymi do niniejszego Regulaminu.

9. Termin nadsyłania prac upływa 4 grudnia.

10. Przy ocenie prac jury weźmie pod uwagę: walory artystyczne i estetykę pracy, pomysłowość i oryginalność wykonania pracy, inwencję twórczą autora, spójność pracy konkursowej z wybraną przez uczestnika lekturą

11. Ogłoszenie wyników nastąpi 10 grudnia 2021r. na profilu FB szkoły oraz MBP w Żarach

12. Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody rzeczowe w dwóch kategoriach wiekowych: kl. I-IV oraz kl. V-VIII. Jury zastrzega sobie możliwość innego podziału nagród.

Szczegółowy regulamin konkursu wraz z klauzulami RODO został wysłany do szkół.

Zaczynają się w naszej szkole drużynowe sportowe emocje Dziś w ramach Powiatowej Olimpiady Młodzieży odbyły się zawody dziewcząt w unihokeja. Młodsza drużyna zajęła miejsce, a starsze dziewczyny wywalczyły . Gratulacje dla obu grup .

10 listopada lekcje i przerwy odbywały się pod hasłem Polska. Co wiemy o naszym kraju? Z czego i kogo możemy być dumni? Co dziś znaczy być patriotą? Uczniowie o 11:11 odśpiewali hymn państwowy, podczas przerw słuchali patriotycznych piosenek, uczestniczyli w klasowych quizach i wykonywali kotyliony. Dodatkowo wzięli również udział w międzyszkolnym projekcie „Moja okolica. Moja mała ojczyzna.” Wysłali do 59 szkół w Polsce kartki z pozdrowieniami, a zwieńczeniem projektu miała być wystawa pocztówek. Kartki można oglądać w holu szkoły.

3 listopada zostały podsumowane szkolne konkursy- Jesienny kapelusz oraz biblioteczny konkurs "Baśnie i legendy z całego świata".

Wśród laureatów pierwszego konkursu znaleźli się: Elwira Czeremurzyńska, Kacper Wądołowski, Milena Szczekot, Antonina Miszewska, Wojciech Lewandowski oraz Hubert Gladkowski. Wyróżnienia powędrowały do: Aureliusza Dziwulskiego, Emila Szakiela,Jakuba Rosoła, Macieja Sławskiego i Zygmunta Jakimiaka.

Z kolei najlepszymi znawcami baśni i legend okazali się: Oliwia jabłońska, Antosia Lesicka, Zygmunt Jakimiak, Tadeusz jakimiak, Zosia Wawrzysiuk, Antosia Wawrzysiuk, Anita Kurosińska, Grzegorz Giemra i Michał Miszczak.

Solidna ekipa z naszej szkoły dołączyła do poszukiwaczy świetlików podczas nocnego marszu z PTTK. Zielony Las w świetle gwiazd wydaje się piękny, ale i tajemniczy. Niektórym serducho mocniej zabiło

Nasze szczypiornistki znów tryumfują!

Wczoraj w Lipinkach Łuż. odbyła się Powiatowa Olimpiada Młodzieży w piłce ręcznej dziewcząt młodszych i starszych. Debiut młodszej drużyny, pomimo pierwszej przegranej, był udany i ostatecznie dziewczyny zajęły 3 m-ce. Natomiast szkolne weteranki sięgnęły po złoto! Gratulacje!

Całej społeczności szkolnej życzymy takiej SZKOŁY, do której chodzi się z przyjemnością Uczniom, by w szkole zdobywali wiedzę, a nie oceny. Nauczycielom, by edukacja była ich pasją, a nie pracą. Rodzicom, by rano widzieli radość w oczach dziecka, a nie strach.

Samorząd Uczniowski w tym pięknym dniu obdarował wszystkich pracowników szkoły „małym co nieco” i kartkami wykonanymi przez uczniów klasy 5. Dodatkowo, bacznie obserwując swoich belfrów, nadał im różne przydomki w plebiscycie „Nauczyciel w Dychę”.

6 października odbyła się XIII Basketmania. Uczniowie klasy 4 zdobyli 4 miejsce i dodatkowo Bartek Ambroziak wyróżnienie indywidualne dla najlepszego zbierającego

Fot. Moja Gazeta

Chłopaki z krawatami opanowali dziś szkołę. Inicjatytwa Samorządu Szkolnego bardzo się spodobała :)

29 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. My również postanowiliśmy świętować, tym bardziej, że głośne czytanie to tylko same korzyści dla naszego prawidłowego rozwoju. Z tej okazji, w bibliotece szkolnej odbył się konkurs „Mistrz Pięknego (Głośnego) Czytania”. Wzięło w nim udział 16 uczniów z klas II - VIII. Prezentacjom przysłuchiwało się Jury - zaprzyjaźniona bibliotekarka z Filii nr 1 MBP w Żarach, pani Iwona Łazar, pani Barbara Kozarek-Hoppe oraz Edyta Stężycka - nauczycielki języka polskiego. Uczestnicy mieli za zadanie pięknie, wyraźnie, bezbłędnie i płynnie przeczytać przygotowany przez siebie dowolny tekst literacki. Tylko tyle i aż tyle! Okazało się, że to wcale nie taka prosta sprawa, gdy prezentacji przysłuchuje się jury i widownia. Ale nasi uczniowie poradzili sobie jak zwykle wyśmienicie. Żeby wyłonić zwycięzcę trzeba było zrobić dogrywkę. No i okazało się, że mamy dwóch Mistrzów Pięknego Czytania:

Amelkę Mąkę z klasy II oraz Adama Brygidera z klasy IV. Publiczności najbardziej podobało się wystąpienie Oli Nowaczyk z kl 8a

Bardzo serdecznie gratulujemy i zachęcamy, aby głośno czytać codziennie, nie tylko od święta!

Wczoraj uczniowie naszej szkoły przyłączyli się do akcji "Dzień piżamy" - inicjatywy członków fundacji „Gdy Liczy się Czas”, która została założona przez rodziców dzieci chorujących na raka. Dla wielu chorych dzieci piżama stała się nieodłączną częścią codzienności. To, co dla nas jest związane z odpoczynkiem i spokojem, dla innych jest symbolem walki o zdrowie i życie. Stąd nasza akcja założenia piżamy w tym dniu. Trzecioklasiści dodatkowo wykonali tematyczne prace plastyczne, a uczniowie klasy 2 a zorganizowali bieg w piżamach Chętne klasy zorganizowały też zbiórkę pieniążków, które zostaną wpłacone na konto fundacji. Cieszymy się, że i my mogliśmy dołożyć swoją cegiełkę, by pomóc chorym dzieciom

23 września uczniowie klasy IV pojechali do świdnickich bunkrów, do ośrodka OSiR, gdzie spędzili kilka aktywnych godzin. Ciekawe konkurencje, rywalizacja w miłej atmosferze spowodowała, że to b ędą niezapomniane wrażenia.

Uczniowie naszej szkoły chętnie włączyli się w ogólnopolską akcję Sprzątania ŚwiataW miniony piątek wyposażeni w worki i rękawiczki udali się na spacer po okolicy, podczas którego dokonali zbiórki odpadów. Tegorocznej akcji przyświecało hasło "Myślę, więc nie śmiecę", które stało się również mottem prac konkursowych wykonanych przez młodsze dzieci Z poszczególnych klas nagrodzeni zostali:

Julian Sławski - II a

Laura Garbaciak - III a

Alicja Kołpaczewska - III b

Antonina Miszewska - IV a

Gratulujemy!

Nowy rok szkolny prezd nami. Życzymy wszystkim powodzeniak, zwłaszcza pierwszoklasistom, by znaleźli w szkole radość uczenia się i dobrych przyjaciół :)

Rekomendacje dla Rodziców

eduresized_plakat_szczepienia(1).png

kwestionariusz_przed_szczepieniem.pdf

eduresized_szczepienia_informacja_dla_szkol.png​​​​​​​

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi z obszaru gospodarki odpadami komunalnymi.

Kliknij

Lista_projektow_do_glosowania_w_Budzecie_Obywatelskim_2022.pdf​​​​​​​

Opis projektu:

„Street Workout” (uliczny trening) – to zdobywająca coraz większą popularność wśród młodzieży aktywność fizyczna, polegająca na wykorzystywaniu elementów zabudowy miejskiej do wykonywania ćwiczeń opartych głównie o kalistenikę.

Plac ze sprzętem treningowym, usytuowany niedaleko miejsca zamieszkania i przy niewielkich kosztach inwestycyjnych, stwarza doskonałą szansę na rozwój fizyczny. Dużą zaletą urządzeń jest umożliwienie bezpłatnego treningu każdej partii mięśniowej. Korzystanie z placu pozwoli  młodym ludziom zaoszczędzić pieniądze i czas związany z kupnem karnetu w klubie fitness i dojazdem na siłownię.  Ich powstawanie znacząco wpływa na łatwość utrzymania zdrowego trybu życia, na walkę z otyłością oraz na poprawę wyglądu sylwetki. Plac ćwiczeniowy nie generuje też wysokich kosztów utrzymania, co stanowi istotną kwestię dla zarządcy. Kolejna zaleta placu to  integracja sąsiedzka poprzez  wspólny trening               w miejscu zamieszkania. Podobnych miejsc w wielu miastach Polski powstaje bardzo dużo, co świadczy o ich coraz większej popularności. 

Proponowany jest zestaw urządzeń do kompleksowego treningu na świeżym powietrzu, który usytuowany byłby obok istniejącego placu zabaw przy szkole. W skład  placu wchodziłby zestaw urządzeń składający się z drabinek, pionowych i poziomych, drążków do podciągnięć i wymyków, poręczy gimnastycznych, ławek do brzuszków. Wszystko to osadzone byłoby na  bezpiecznej nawierzchni przystosowanej do charakteru obiektu. Wielkość placu wynosić ma 10m x 15m.

Uzasadnienie realizacji projektu:

Ze względu na ograniczony dostęp do miejsc wspierających rozwój fizyczny w tej części miasta Żary, budowa placyku miałaby ogromny wpływ i stanowiła niezastąpioną pomoc         w promowaniu zdrowego stylu życia wśród młodzieży. Duża odległość do najbliższego klubu fitness ogranicza możliwości ćwiczeń fizycznych i zwiększa ryzyko otyłości wśród przedstawicieli młodego pokolenia. Zjawiska te nasiliły się szczególnie w okresie pandemii. Projekt przyniesie korzyści nie tylko osobiste, ale również społeczne, wspierając integrację        i zachęcając do zawierania znajomości oraz wspólnego treningu.

Dzięki budowie „Street Workout” zdecydowanie poprawi się sprawność fizyczna u młodzieży przy stosowaniu aktywnych form spędzania czasu. Plac wpłynie na zaszczepienie u młodzieży konieczności utrzymania zdrowego trybu życia.   Dzięki ćwiczeniom na tej konstrukcji, dzieci i młodzież będzie mniej narażona na choroby kręgosłupa, wady postawy, będzie mogła wzmacniać swój układ mięśniowy. Młodzież spędzająca czas na treningach, nie będzie podatna na negatywne wpływy środowiska - uzależnienie od wszelkich używek, zachowania niewłaściwe i destrukcyjne (agresja, przestępczość).

 Aktywność "Street Workout" pobudza kreatywność i rozwija umiejętność  pracy zespołowej. Przyszkolny plac do ćwiczeń wpłynie na uatrakcyjnienie zajęć wychowania fizycznego.
Dzięki realizacji niniejszego projektu stworzymy, mieszkańcom dzielnicy Kunice, możliowść rozwoju swoich umiejętności fizycznych oraz poprawy sylwetki. Ponadto powstała infrastruktura, będzie ciekawą rozrywką i atrakcyjnym sposobem na spędzanie wolnego czasu dla młodzieży.